2017年07月14日

年長さん 小学校入学前までに何をできるようにしておくべき??

「小学校に入学する前から何もやらせなくていい」という意見は「1聞けば10わかるお子さん」ならではの話だと思います。
ですので、何もやらせないよりはある一定のレベルまではできるようにしておいた方が学校の授業を意欲的に取り組めます。
 
でも、小学校入学前から完璧にする必要はないんです。

・ひらがなの読みは9割以上。
・ひらがなの書きは6、7割。
・カタカナの読みは8割以上。
・カタカナの書きは5割。

・足し算引き算の概念の理解はしたほうがいい。
・足し算引き算の繰り上がり下がりなしは8割程度
・足し算引き算の繰り下がり下がりありは5割程度

この割合は私の主観であり、何の裏づけもないですが、実際に小1を終えた息子を見てそう思ったり、小学校に上がって他のお子さんを見てそう思ったりして出てきた一つの私の仮説です。
あとは「教えてgoo!」などの質問サイトを見ていても、何もやらせず入学して大変な事になっているという書き込みを多々拝見しました。


■息子が入学してから徐々になんとなくの仮説(今でも仮説でしかないですが)私の中の確信に変割った事 焦らなくても良かった事、やっておけば良かったと思う事

実際息子が小学校に上がるまでは本当ここまで確信を持って言うことはできませんでした。
「入学前から勉強しなくても大丈夫じゃないかな?」とか少し思っていました。
私の場合は不安だったのでやらせておいたというのもありますし、息子の性格を考えると周りよりできていた方がやる気が出るタイプだったのでうちはやらせた方がいいと考えてやらせていましたが、他の方にそれを勧めようとは思いませんでした

また、無駄だったところもあったと入学してわかりました。
年長の夏休みくらいに自分の母親(息子にとってのおばあちゃん)に
「〇〇君(息子のこと)は幾つかひらがな書けなかったよ。」(かけるようにしておかないとまずいんじゃないか?)的な事を言われました。すごく嫌な気持ちでしたし、入学前に完璧にしておく必要があるのか?と懐疑的でした。

私や妹は入学前には書けていたのでしょう。だから気になったのだと思います。
でも、そんな事を母から言われたので少し焦りましたが、その焦りは不要だったと入学後わかりました。
完璧にできていなくてもある程度書けるようになっていれば入学すると毎日沢山書くので覚えてきます


逆に、足し算の繰り上がり繰り下がりは幼児の頃に覚えておけばもっと楽だっただろうなと少しだけ後悔しています。あれは暗記なので。
論理的になっちゃうと覚えたがらないんですよ。頭の中の指で数えるんです。
すると永遠に覚えてくれないんです。それでうちは大変苦労しました。
論理的な子ほど、こういう単純な暗記を馬鹿にして覚えてくれませんので。

折角論理的で数学が向いているのに、これを覚えないと数学に行き着けません。
そういう意味で基本の計算の暗記は早めにさせておいた方がいいと思っています。

◆計算カテゴリ 一覧◆ こちらに苦労の末やってきた克服方法などを書いています )


■入学前からやっておいた方がいいのは特にお母さんが働いている場合

保育園から聞いた話なのでどこまでが本当か?わかりませんが、うちの近くの学校側は何も知らない状態できてほしいという希望を持っているようでした。保育園でやらせないでくださいと言われたそうです。
でも、入学してからだと正直時間が足りなさすぎです。

なので、入学前からこれらはできたほうが楽です。
でも、100%にするのは学校に入ってでよくて、学校でしっかりやって定着させれればいいのです。
最初の方にも書きましたが、入学前から100%は目指す必要ありません。

この辺って加減がわからないと思うんですよ。
でも入学前に完璧にしなきゃという妙な焦りは不要です。 
小学校で毎日書いていればひらがなも覚えますので。

子供は使わないと忘れてしまいます
いくら早くから覚えても書かなければ忘れます。
覚えるのが早ければ忘れるのも早いんです。

ですから、テストとかしてまで無理やり100%にする必要はないなと思います。
1つ、2つ忘れる字があっても大丈夫です。
なので、上記に挙げた私の仮説のクリア率をあくまで参考程度にできるようにしておけばOKだと思います。 

逆に、何もやっておらず、すべて小学校入ってからだとかなり親子で大変です。
そもそも学校に行くこと自体が大変ですし。
親御さんの方に覚悟が必要となります。すごく優秀なお子さんだったら別だと思いますが、ほとんどの場合は疲れてしまいます。
それで勉強が嫌いになるお子さんもいます。

お母さんが専業主婦の場合まだ良いのですが、仕事をされている場合、短期間でフォローする時間は取れませんので、働いているお母さんの場合は早めに少しずつゆっくり取り組んだ方が後々楽です。

そういう意味で、短期間ではなく、1年くらいのスパンで年長になったら少しずつ読み書き計算をできるようにしていくといいなと今になると思います。


■読みは書きと違って早くからできても損はない!

ただ、読みに関しては早いに越した事はありません
4歳くらいになるとひらがなは読めるようになります。(ひらがなは自然に覚えることもあります)
5歳くらいになるとカタカナは読めるようになります。(覚えさせればです。全部は自然に覚えるのは難しいです。日常的に使わないので)

このくらいからひらがなカタカナが読めると字で書かれているものに対する興味が広がりますので読めるようになっておくのは良い事だなと私は思います。
「あの漢字はなんて書いてあるんだろう?」と想像したりする事へもつながります。

 
■三角鉛筆を勧めます!
 
それから、鉛筆の持ちかたの変な癖はなかなか直らないと聞きます。
三角鉛筆がオススメです。自然と綺麗な形の持ちかたになりますので。
小さい子用に太い6Bの書き方三角鉛筆もあります。うちもこれをしばらく使っていました。
これがいいのか?悪いのか?よくわかりませんが、自然と持ち方が綺麗になるので良いのかなと思っています。


トンボ鉛筆 鉛筆 Yo-i おけいこセット 6B MY-PBE-6B







三菱鉛筆 かきかた鉛筆 ユニパレット 三角軸 2B 青 1ダース K48252B


↑うちは未だにこれを使っています。






女の子カラーはこっちですね!


201905追記:三角鉛筆の効果は絶大だった!

息子が小3の時に、久々に鉛筆の持ち方を確認してみました。
息子は元々鉛筆はきちんと持ててはいたけれど、どうしても90度近くまで鉛筆が上を向いてしまって書きにくそうでした。

それが、変わっていたんです。
60度くらいまで下がっていました!
持ち方が自然と良くなっていったのは三角鉛筆を使ったおかげだと思っております。

多分ですが、息子は手の筋肉がしっかりついておらず器用に鉛筆を持てなかったんです。
そういう子って結構自己流のヘンテコな持ち方に移行してしまうのですが、そうならなかったのは鉛筆が三角だったからだと思います。

綺麗な見本のような持ち方になっていて感動しましたね。

持ち方って、一見どうでもいいような気もしますがそんなことはありません。
正しい持ち方だと、長く疲れないように持てます。

漢字の宿題など小学校へ上がるととにかく書く事が沢山あります。
書くのが疲れてしまうと勉強そのものが嫌になってしまいます。

そんな事のないように鉛筆の持ち方はできるだけ正しい持ち方にしてあげたいものです。




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→ 漢字の読みを覚えるのに有効です!


→ 「うちの子本を読まなくて本当困っている」という方にオススメです!


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