2017年07月28日

興味がないと決めつけるのには早すぎる!

例えば歴史の漫画。
親御さんだったらいつかは読ませたいなと思ったりしますよね。(笑)

でも、たまたま渡した歴史の漫画がお子さんに
「これ好きじゃない」
と拒否られてしまったら、
「この子は歴史が好きじゃないんだ」って思い込んで引き下がってしまう方、以外と多い気がしています。

子供って、何か好きじゃないポイントがあるだけで
「好きじゃない」
とか言う生き物なんです。


絵が嫌いだったり、内容が戦国時代で怖くて嫌だったり、話がたまたま好きじゃなかったりと嫌いと感じる要因はいくつもあります。
何が嫌いだったのか?きちんと聞いてみる必要があります。

その要因が歴史と直接関係なければ、いろんな出版社から歴史漫画は出ておりますのでいろんな出版社の歴史漫画を読むのがいいと思います。話の進め方や登場人物の範囲、登場人物のイラストなど漫画によって違います。

最近は美しい絵の歴史漫画が幾つか出ておりますのでイラストにこだわる子はまずそういう漫画から入ると良いと思います。よく、歴史漫画は「小学館が良い」と言われておりますが、そういう受験目線だけで見ていると本人の興味と乖離してしまうこともありますし、それで歴史漫画が面白くないとなってしまっては元も子もないです。

まずは本人が好きそうなイラストの、本人が好きそうな話のものを一緒に選んで、それを気に入ってもらうところからだと思います。

「受験に役立つから」などという本人の興味とは全く関係ないところから紹介するだけでは興味を持ってもらえないこともあります。
そういう目線で考えず、子供がまずは興味を持つかどうか?で考えてみるのがいいと思います。
歴史の漫画が好きになってしまえば、後から受験に役にたつ漫画を読ませればいいだけの事です。 


ですので、
一度ダメだったら違うアプローチをしてみる。
それでダメだったら更に違うアプローチをしてみる。
小学校低学年くらいですと、興味の範囲は大人が関わる事でそれなりに広げることができます。
興味さえ持ってくれれば、その分野の色んな本や教材が試せます。

小さいうちは本人の言葉を鵜呑みにせず、何が嫌いなのか?嫌なのか?しっかり確認し分析し、どうすれば好きになるのか?試してみる方がいいなと思います。

子供ってご飯も好き嫌いが多いですよね。
例えばピーマンが嫌いだからといってピーマンを一切与えないようにしたらピーマンからの栄養が取れません。 
だったら、子供のうちはとりあえず食べられる形でピーマンを小さく刻んで味がしないようにして混ぜたりすればいいわけです。

そういう感じで食以外でも小さいうちはなんとか親御さんの努力で嫌いにしない事が大事だなと思います。できれば毎日学校でやらされる勉強に関しては「好き」を増やしていきたいところですね。
勉強で「好き」が多ければ学校も苦になりませんので。(もちろん他に学校で嫌な事はあるでしょうけど。)


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