dmm英会話小学生

2019年06月02日

小学生(4年生)でも1人でできるオンライン英会話(dmm英会話)のやり方 その2

こちらの記事はご覧になっていただけましたか?

小学生(4年生)でも1人でできるオンライン英会話(dmm英会話)のやり方

まだの方はこちらを先にお読みくださいね!

息子のオンライン英会話(dmm英会話)、3ヶ月目に入りました! 
2ヶ月目からは外国人講師とのプランに切り替えてやってきました。
さて、現在どうなっているでしょうか。



その前に、
今回は前回の続きで、日本人講師のうちにやっておくべき事!をお伝えします。



①毎回予約を取る画面で、自由に記入できる欄があります。
そこに、現状とお願いを書いておく事!

「小4の息子が授業をします。
 英語はほとんど話せません。
 ゆくゆくは外国人講師と授業をしていきたいと思っております。
 外国人講師になった時に必要となってくるだろうフレーズなどを教えていただけると助かります。
 よろしくお願いします。」

こんな感じのことを書いておいた。



困った時に言うセリフを聞いて、チャットボックスに書いてもらった。
「もっとゆっくりお願いします」
「もう一回行ってください」など


「なんて英語で言うのがいいのか?」を聞いてチャットボックスに書いてもらった。
それをメモ帳に入れたり、必ず使うものはマスキングテープに書いて、パソコンにペタペタ貼って、すぐに読めるようにした。
 
IMG_2852


自己紹介文を一緒に考えてもらった。

必ず最初に自己紹介があるので(希望しなければないが)、自己紹介はできた方がいい!
でも、「こう言う場合なんて言うのがいいのかな?」と言うのがわからなくて困っていたので、日本人講師のうちに、「こう言う風に伝えたいんですけど、教えてください!」とお願いして、チャットボックスに書いてもらった。



と言うわけで、この3つをしっかりやっておけば、後は授業の流れは自然になれるので問題ありません。
1ヶ月毎日やっていれば、なんとなくやることがわかってきます。
講師の言っている意味がわからなくても英語の授業ができるわけです。


これらの事を早いタイミングでやっておけば、もうあまり心配することはありません。

うちは前回の記事にも書いたように、最初の1週間はほぼ張り付いてみていましたが、それ以降は息子1人でやっていました。翌日の予約も含め。

また、
「あれってどうやって英語で言うのかな?」
と言うのを都度思い出したら、授業で本人から先生に聞いてもらえるよう伝えておきましょう!
忘れないようにメモを渡しておくといいです!
そしてチャットボックスに書いてもらって、書いたものはパソコンのメモ帳にコピペしてもらってそう言うのをためていくようにしましょう!

そういう意味ではパソコンの操作も多少はできた方が安心ですね!
コピペとか。(笑)





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2019年04月30日

小学生(4年生)でも1人でできるオンライン英会話(dmm英会話)のやり方

「dmm英会話など、オンライン英会話を1人で子供ができるのなら使ってみたい!」

「でも、毎日隣で親が張り付くのは面倒くさいしな。
一体英語だけの会話ができるのだろうか?
会話が成立しないから勉強にならないのではないか?」

色々考えてしまってなかなか思い切ってやれませんよね。笑

でも、もしオンライン英会話が子供1人でやれたら毎日英語を25分学ぶ事ができるんです!
毎日25分英語を話す。すごい事ですよね!
1年間やったらなんとなく英語で会話する事が普通にできるようになるのは想像できます。
親なしで、子供だけでやってくれるのなら絶対に習わせたいところですよね。
料金は 6,000円/月 くらいですから、近所の英会話教室へ通わせるより安いです。

そして、インプットだけでなくアウトプットできます。
最近はどんな勉強でもアウトプットするする事が一番効率よく学べると言われていますよね。
通信教材なども色々ありますが、やはり実際に英語で話すと言う事は英語を学ぶ意味も実感できますからできる事なら話せる勉強がいいですよね!

まだ、たったの1ヶ月だけではありますが小4の息子がdmm英会話を毎日やってみてわかった事や、どうすれば小学生がオンライン英会話を活用できるのか?をお伝えできたらなと思います。(いわゆる体験談や口コミというやつです。)


ちなみにうちはびっくりするくらい1ヶ月で変化した事があります。
そして、きっとこれから先はわからない言葉からでもどんどん新しい事を吸収していけると確信しました。なので、このまま毎日継続して1年後を楽しみにしていきたいなと思っています。
それについてはこの後書いています!


■どんな風に導入したのか?

最初にdmm英会話を始める時に考えていたのは外国人の先生との授業だったのですが、始める少し前からなんと日本人講師が「プラスネイティブプラン」というプランで使えるようになっていました。
料金が15,800円/月と3倍近く高いのでずっとは使いたくないけれど、最初の1ヶ月はどのプランも半額でしたのでこちらを利用する事にしました。7,900円/月ですね。

安くはないけれど、最初の1ヶ月だけと思ってこちらのプランにしました。

初日息子は嫌がっていました。
でも、さすがに小4なのでなんとか我慢してやってくれました。


■やってみてどんな感じだったのか?

<1週目>
日本人の先生なので安心していました。
それでも、最初の1週間くらいは緊張しており、家では大きな声で話す息子も小さな声で「相手に聞こえているのか?」というような感じでした。
最初の5日間は私も横に張り付いていました。それから席にいるけれど違う事をしたり、台所へ行ったりして徐々に距離をとって1人でできるようにしていきました。

<2週目>
日本人の先生と話すのは慣れてきていました。
自分が席を外さないといけない日から1人でやり始めましたが、終わった後は次の日の予約も自分でとっていました。

<3週目>
1ヶ月後は外国人の先生と授業をするので先生に「こういう時はなんて英語で言うんですか?」と聞いて教えてもらい、チャットボックスに書いて残してもらうような課題を息子に出してみましたが、慣れたので余裕でやっておりました。自分のメモ帳にチャットボックスに書かれたフレーズをコピペして保存していました。

<4週目>
かなり余裕で、大きな声で堂々と話しているのが聞こえてきます。
私は一切関わりませんが、近くを通ると日本語で聞かれた事に関しても日本語で答えたりしっかりできていました。
本人もかなり慣れたと言っておりました。


■外国人講師との授業は??

外国人講師とこれまで三回挑戦しました。
最初の二回は私が張り付きました。
最後の一回1人で挑戦しました。こっそりipadで録音しておき、後からどうだったのか聞いて確認しました。

最初の一回は日本人と慣れた2週目と3週目の間あたりだったと思います。
私が張り付いていたので、なんでも私が手伝ってしまいます。
本人も不安だと思うのでそれで良かったと思います。
私もリスニングは苦手ですので、聞き取れないところも多々あり、何度も「もう一度お願いします」
と英語で聞いてもらいました。

二回目も同じ感じでした。

三回目は私が隣にいたら本人がいつまでも甘えると思い、
「できなくてもいいし、何回聞き直してもいいからとりあえず1人でやってみよう!」
と言う事を伝え、1人でやってもらいました。

三回目は4週目あたりでdmm英会話のテキストを使った流れも十分理解しており、
「やってみる」
と言ってくれました。

どんな風にレッスンを受けるのか?やはり気になりますので、こっそり近くにあったipadで録音してみました。
どんな感じだったかと言うと、結構堂々と話しておりびっくりしました。
わからない言葉があって、そこはわからないな〜と言うのが感じられましたが、相手の話を聞いてわかったり納得したりした時には「Oh〜〜」と言っており伝わるところもあるのだなと感じました。

これなら2ヶ月目からの外国人講師との授業もそれなりにできると安心しましたので、予定通り2ヶ月目には変更したいと思います。


■その他息子が外国人講師とレッスンができるだろうなと思った出来事

4週目のある日、近くに私はいたので聞こえてきたのですが、息子が
「That's all.」
と「以上。」と言う意味合いで使っていました。

前から教えなきゃと思っていたのですが、教える機会を逃していて教えていませんでした。
日本人講師に教えてもらったのか?聞いたら違うと言っていたのです。
どこで知ったのか聞いたらこんな風に言っていて驚きました。

「先生が『これでおしまい』って言う意味の時に使っていたから、そう言う時に使うってわかったんだ」
とのことでした。
びっくりでした。

文脈から想像できるんだなと。
これなら、言葉が全てわからなくてもなんとなく想像できて自分でこうやって使うようになるのだなと想像できました。
私のように中高と英語を勉強した上でオンライン英会話をやるのとは違うけれど、彼なりに習得していくことができるんだなと感じています。

次回は具体的に日本人講師との1ヶ月のうちにどんな準備をしていったのか?をお伝えしたいと思います。工夫した事がいくつかあります。工夫というほどでもないかもしれません。
でも、それらをやっていく事で1ヶ月で日本人講師を卒業に近づけられます。


■最後に息子の英語のレベルや英語歴を書いておきます。

まずは英語歴です。
・0歳6ヶ月から親子で習う英語教室に月3通い始める。
 先生がご高齢で病気になったため9歳半ごろ英語教室は閉鎖。

・チャレンジイングリッシュを小学校1年生から始める。
 オンライントークは予約などが面倒でほとんどやれず。
 (月一回だと予約するタイミングが難しい。なので、毎日できるオンライン英会話がいいと思った。)

親が英語に対してしてきた事はほとんどなく、月3の英語教室も色々やってくれたし、宿題がある時は家で頑張ったけれど、毎週ハードな宿題はなく英語になれるくらいのレベルしかやらせていません。
また、リーディングやライティングを早くからやると良くない!という謎の方針だったため、読みはチャレンジイングリッシュの2年生か3年生あたりからしかやっておりません。ローマ字が読めるようになってから英単語を良く読むようになりました。書きはチャレンジイングリッシュで3年生あたりから、単語のスペリングを選択式で解くみたいなことしかやっていません。

0歳から英語を習わせた理由
0歳から英語を習わせたのは、単に土日の朝からの育児が辛く(いつも機嫌の悪い子供で大変でした)、習い事など用事があればいいなと思い、たまたま近所に0歳からでも通える英語教室が見つかり通わせる事にしたのでした。試しに連れて行ったらその時は普段と違い終始ご機嫌で、これは通わせたいなと思ったというのが理由です。

また、私自身英語の発音を気持ち悪いと思っていたので、そう思ってしまう前に英語には触れさせたい!英語の経験をさせたいと思って、なるべく早く英会話を習わせたいという気持ちはありました。
それについてはこちらの記事に書いております。

英語の発音 「中学時、私は気持ち悪いと思ったから...」と友人に話したら意外な話が聞けた!


息子の英語レベルはなんとなく有名な単語は知っている。
発音は英語の発音を意識できる。
そんなレベルです。
文法もなんとなくだけ知っているレベルです。
きちんと体系的に教えた事はありません。


2017年から始めたオンライン家庭教師の生徒さん募集、久々にやっております!(国語算数メインですが、社会科他も教えさせていただいております。)
◆ 生徒さん募集 ◆
お役に立てれば嬉しいです。


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■プロフィール
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2児の母、教育ママ、
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